Kitap Cevapları

6.Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı 6.Tema Sayfa 172-185 Cevapları

6.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı 6.Tema Sayfa 172-185 Cevapları, (Sayfa 172-173-174-175-176-177-178-179-180-181-182-183-184-185)

6.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı Cevapları 6.Tema Sayfa 172-173-174-175-176-177-178-179-180-181-182-183-184-185 cevaplarını sayfa sayfa ayrılmış bir şekilde aşağıda bulabileceksiniz.

6.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı 6.Tema Milli Kültürümüz Cevapları

 
6.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı 6.Tema Anadolu Metni Etkinlik Soru ve Cevapları 
 
6.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı  Sayfa 172  Cevabı
 
HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
 
1.Anadolu’da kurulan Türk devletleriyle ilgili yaptığınız araştırma sonucu elde ettiğiniz bilgileri arkadaşlarınızla paylaşınız.
Anadolu’da üç büyük devlet kurulmuştur.Bu devletler Anadolu Selçuklu Devleti, Osmanlı Devleti, Türkiye Cumhuriyeti Devletidir.
2.Anadolu’nun sizi en çok etkileyen özelliği hangisidir?Nedenleriyle açıklayınız.
Anadolu tarihi ve doğal güzellikleri  bakımından oldukça zengindir.Beni de en çok bu güzellikler etkilemektedir.Buraları gezdiğimiz zaman insan bütün stresinden kurtuluyor ve mutlu oluyor.
 
6.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı  Sayfa 174  Cevabı
 
1.Etkinlik
Okuduğunuz şiirde geçen bazı kelimelerin anlamları aşağıda verilmiştir.Bu bilgilerden hareketle şiirde geçen kelimeleri bularak bulmacayı tamamlayınız.
 
 
 
2.Etkinlik
A. Aşağıdaki soruları şiirden hareketle cevaplayınız.
1.Şiirde kullanılan görseller Anadolu’nun hangi özelliklerini yansıtmaktadır?
Turistik gezilecek yerlerini ve kültürlerini yansıtmaktadır.
2.Şair, “Bize ana kucağıdır o eller. ifadesiyle ne anlatmak istemiştir? Açıklayınız.
Şair Anadolu’yu ana kucağına benzetmiştir.Çünkü insanlar bebeklik dönemlerinde kendilerini güvende hissettikleri yer ana kucaklarıdır.
3.Sizce toplulukları millet yapan değerler nelerdir?
Dil ,din , tarih , kültür ve vatan toprağıdır.
B.Şiirden hareketle arkadaşlarınıza yöneltmek üzere iki soru hazırlayınız.
1.Şairin Anadolu’yu Kabe toprağına benzetmesinin sebebi nedir?
2.”Bu devlete orada temel atıldı.” dizesinde şair neyi kastetmektedir?
 
6.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı  Sayfa 175  Cevabı
 
3.Etkinlik
A.Şair, şiirle başlık arasında nasıl bir ilişki kurmuştur?
Şair şiirde Anadolu’yu  ve ona duyduğu sevgiyi anlattığı için başlığı Anadolu olarak belirlemiştir.
B.Bu şiirin şairi siz olsaydınız başlığınız ne olurdu? Başlık önerilerinizi yazınız.
Canım Anadolu
4.Etkinlik
Aşağıda sonuç paragrafı verilen metnin giriş ve gelişme paragraflarını metnin anlam bütünlüğünü sağlayacak şekilde yazınız.
 
KÜLTÜREL MİRASLARIMIZ
 
   Kültürel miras, bizden önce yaşamış atalarımız tarafından bırakılmış herkes tarafından değerli olduğuna inanılan eserlere ve geleneklere denir. Kültürel miraslarımız ; resimler, kitabeler, mimari eserler, törenler vb.  örnek olarak verebiliriz.
    Ülkemiz kültürel miras olarak oldukça zengindir.Bunlardan bazıları , Hacivat- Karagöz , Meddahlık , Kapodokya, Pamukkale Travertenleri, Hattuşaş, Efes Antik Kenti …
 
6.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı  Sayfa 177  Cevabı
 
Aşağıda “Anadolu” ve “Kardeşim” şiirlerinden verilen bölümleri okuyunuz.Altı çizilmiş olan kelimeleri inceleyiniz.İncelediğiniz kelimeler ve verilen bölümlerden hareketle bu iki şiirin benzer ve farklı yönlerini belirleyerek aşağıya yazınız.
Benzer Yönleri : İki şiirde de kafiye vardır  ve iki şiirde de şairler isimlerine yer vermişlerdir.
Farklı Yönleri : “Anadolu” şiirinde İstanbul Türkçesi kullanılmışken “Kardeşim” şiirinde şiveli dil kullanılmıştır.
-“Anadolu ” şiirinde üç dize kendi aralarında kafiyeliyken “Kardeşim” şiirinde iki dize kafiyelidir.

 

Aşağıdaki kelime ve ekleri örneklerdeki  gibi birleştirerek birer cümlede kullanınız.
 
 
C.”Anadolu” şiirinde , çoğul , hal ve iyelik eki almış kelimelerden örnekler yazınız.
Hal Eki Alanlar : yurdu / bize / soyunu / Anadolu’dan / meydanda / yaylasında
Çoğul Eki Alanlar : Osmanlılar / Ataların / Kahramanlar /Eller / Gaziler / Memleketler
İyelik Eki Alanlar : Osman’ın / Tuğrul Bey’in / Milletimiz / Ataların / Erenlerin
 
GELECEK DERSE HAZIRLIK
 
Sınıfınızda anlatmak üzere bir yemeğin malzemelerini ve yapılış aşamalarını öğreniniz.
Patlıcan Musakka  Yemeği Tarifi
 
6.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı 6.Tema Tarhananın Öyküsü Metni Etkinlik Soru ve Cevapları 
 
6.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı  Sayfa 180  Cevabı
HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
 
1.Yörenizin meşhur yemeklerinin adlarını sınıfta paylaşınız.
2.Hangi çorba çeşitlerini biliyorsunuz? Anlatınız.
Mercimek çorbası , ezogelin çorbası , domates çorbası , yoğurt çorbası , şehriye çorbası …
6.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı  Sayfa 182  Cevabı
 
1.Etkinlik
A. Aşağıdaki kelime ve kelime gruplarının anlamlarını TDK Türkçe Sözlük’ten bulunuz.
endüstriyel : Sanayi ile ilgilidir.
mayalanma : Organik maddelerin bazı mikroorganizmalarca salgılanan enzimler etkisiyle uğradığı değişiklik.
malzeme : Belirli bir işi yapmak için kullanılması gereken maddeler.
ev ekonomisi : Evin bakımı, geçimini ve yaşayışı ile ilgili bilim dalı.
B.Anlamlarını öğrendiğiniz kelimelerin iki tanesini seçerek bunları birer cümlede kullanınız.
Yemek yapmak için gerekli olan malzemeleri hazırladım.
Annem ev ekonomisine katkıda bulunmak için tarhana yapıp satıyor.
 
2.Etkinlik
Aşağıdaki soruları metinden hareketle cevaplayınız.
1.Tarhananın ana malzemesi nasıl elde edilir?Anlatınız.
Yoğurdun çeşitli malzemeler eklenerek kurutulması ile elde edilir.
2.Yurdumuzda en ünlü tarhanalar nerelerde yapılır?
Ankara , Uşak, Kahramanmaraş , Malatya ve Denizli’de yapılır.
3.Tarhanalar ne zaman, hangi malzemelerle ve nasıl yapılır? Anlatınız.
Genellikle sonbahar (Eylül,Ekim) aylarında yapılır.Domates, soğan, kırmızı biber ,nane iyice doğranıp yoğurt, un , tuz ilave edilerek harç haline getirilir.Elde edilen harç bir süre mayalanmaya bırakılır.Mayalanma işlemi bittikten sonra elde edilen harçlar gölge bir yerde kurutulur, kuruyunca elle ovularak un haline getirilir.
4.Evde hazırlanan yiyeceklerin ev ekonomisine ve sağlığımıza olan faydaları nelerdir?
Doğal malzemelerden ve katkısız olarak hazırlandığı için uzun süre bozulmadan kalabilir.Uzun süre bozulmadığı için ve maliyeti ucuz olduğu için ev ekonomine katkıda bulunur.
5.Yurdumuzun farklı yörelerine ait yemeklerle ilgili neler biliyorsunuz?
Trabzon’un mıhlaması , Kayseri’nin mantısı ,Mersin’in tantunisi Urfa’nın kebabı , Yozgat’ın desti kebabı meşhurdur.
 
6.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı  Sayfa 183  Cevabı
 
4.Etkinlik
Malzemelerini ve yapılış aşamalarını öğrendiğiniz yemeğinizi aşağıya yazınız.Daha sonra, hazırladığınız yemeği arkadaşlarınıza anlatınız.
 Cevabı  yukarıdadır.
 
6.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı  Sayfa 184  Cevabı
 
5.Etkinlik
Aşağıdaki yazının bazı bölümleri, tamamlamanız için yarım bırakılmıştır. Bu yazıyı, yazının yarım bırakılan cümlelerini ve devamını tahmin ederek anlam bütünlüğü oluşturacak şekilde tamamlayınız.
 
 
6.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı  Sayfa 185  Cevabı
 
6.Etkinlik
Aşağıdaki görsellerde yer alan kelimelerle ekleri örnekteki gibi birleştiriniz.Anlamının değiştiğini düşündüğünüz kelimeleri yuvarlak içine alınız.
yöre-yörede-yöresel- yöremiz
yurt- yurttaş-yurtta-yurtsuz
ev-evcil-evler-evli
tuz-tuzluk-tuzcu-tuzu
Anlamı değişen kelimeler : yöresel, yurttaş,yurtsuz, evcil, evli, tuzluk, tuzcu
GELECEK DERSE HAZIRLIK
Türk dilinin ana dili olarak kullanıldığı devletleri araştırınız.

Karahanlılar, Memlükler, Karamanoğulları, Osmanlı Devleti günümüzde ise Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti , Irak, Makedonya, Kosova, Romanya

İlgili Makaleler

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak.

basla
bitir
Başa dön tuşu